Progetec Mdalena Neves 1.Como as BE podem ser espaços de promoção das TIC? Acredito que com a frequente utilização das TICs, muitos deixaram de buscar as BE, mas nem por isso se tornou um grande problema. Os livros ainda são recursos utilizados por muitos e podem contribuir com o desenvolvimento da aprendizagem e conectada as tecnologias. Os próprios computadores são motivadores para a pesquisa na biblioteca, pois contém um conteúdo muito imenso e de fácil acessibilidade. Além de diversos programas de livros digitais e conteúdos de acordo com a necessidade do aluno.
2.Quais as possibilidades de uso das TIC nas BE no contexto de projetos de aprendizagem (P.A)? Cite pelo menos uma possibilidade. No contexto de P.A, podemos dizer que as possibilidades de integração das TICs são muitas. Pois através da investigação, quer seja em sites ou BE, o aluno se tornará através da prática e investigação autor do seu próprio trabalho. Uma das possibilidades é pesquisas com referências em sites, utilizando suas produções (slides) em Datashow, e recursos como computador interativo, lousa digital e acesso direto aos questionamentos levantados nos projetos, sendo resolvidos .
3.As autoras afirmam que as TIC não devem substituir o LD? Por quê? Porque o livro didático é visto com um suporte no processo de ensino aprendizagem, porém ele tem tido o seu espaço nas mídias. Jamais será substituído mesmo que muitos pensam que estamos na hera da tecnologia e nada mais. Ela está com o LD, assim como a LD está para a TIC. Não substitui apenas se complementam.
4.De que forma o LD pode ser usado em conjunto com as TIC na sua escola? Cite uma possibilidade. O LD na minha escola pode ser utilizado com referencial nos conteúdos, pesquisas, na busca de sites que muitos deles sugerem. Aqui na escola não temos uma biblioteca, porém os poucos livros que temos estão sempre disponibilizados para todos os alunos para consultas e trabalhos off-line. Como fazer um slide, fazer um seminário onde envolva a realização de vídeo, etc.
1. Como as BE podem ser espaços de promoção das TIC?
Acredito que com a frequente utilização das TICs, muitos deixaram de buscar as BE, mas nem por isso se tornou um grande problema. Os livros ainda são recursos utilizados por muitos e podem contribuir com o desenvolvimento da aprendizagem e conectada as tecnologias. Os próprios computadores são motivadores para a pesquisa na biblioteca, pois contém um conteúdo muito imenso e de fácil acessibilidade. Além de diversos programas de livros digitais e conteúdos de acordo com a necessidade do aluno.
2. Quais as possibilidades de uso das TIC nas BE no contexto de projetos de aprendizagem (P.A)? Cite pelo menos uma possibilidade.
No contexto de P.A, podemos dizer que as possibilidades de integração das TICs são muitas. Pois através da investigação, quer seja em sites ou BE, o aluno se tornará através da prática e investigação autor do seu próprio trabalho. Uma das possibilidades é pesquisas com referências em sites, utilizando suas produções (slides) em Datashow, e recursos como computador interativo, lousa digital e acesso direto aos questionamentos levantados nos projetos, sendo resolvidos .
3. As autoras afirmam que as TIC não devem substituir o LD? Por quê?
Porque o livro didático é visto com um suporte no processo de ensino aprendizagem, porém ele tem tido o seu espaço nas mídias.
Jamais será substituído mesmo que muitos pensam que estamos na hera da tecnologia e nada mais. Ela está com o LD, assim como a LD está para a TIC. Não substitui apenas se complementam.
4. De que forma o LD pode ser usado em conjunto com as TIC na sua escola? Cite uma possibilidade.
O LD na minha escola pode ser utilizado com referencial nos conteúdos, pesquisas, na busca de sites que muitos deles sugerem.
Aqui na escola não temos uma biblioteca, porém os poucos livros que temos estão sempre disponibilizados para todos os alunos para consultas e trabalhos off-line. Como fazer um slide, fazer um seminário onde envolva a realização de vídeo, etc.